MARTINE ET LA RAC

La reconnaissance des acquis et des compétences professionnelles (RAC) en enseignement

CAPSULE 1

LE BAGAGE DE MARTINE ET LA DÉMARCHE DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS ET DES COMPÉTENCES

Consultez la capsule 1 dès maintenant.

CAPSULE 2

LE PORTFOLIO PROFESSIONNEL ET LES PROFILS DE SORTIE DES 13 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

Consultez la capsule 2 dès maintenant.

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RECONNAISSANCE DES ACQUIS ET DES COMPÉTENCES

DES PERSONNES EN RECONVERSION PROFESSIONNELLE DANS LE DOMAINE DE L'ENSEIGNEMENT - HIVER 2023

RAC - GUIDE PRATIQUE À L'INTENTION DU MILIEU UNIVERSITAIRE

Présenté par l'Université de Sherbrooke et le Ministère de l'éducation du Québec

Réalisé par Nancy Granger, professeure agrégée, en collaboration avec Jacques Tardif, professeur émérite, Danielle Larivière, chargée de cours, Olivier Dewitte, coordonnateur en reconnaissance acquis et des compétences, Johanne Paré, coordonnatrice en reconnaissance acquis et des compétences et Nathalie Lefebvre, adjointe au vice-décanat à la formation continue, Université de Sherbrooke.

Annexe 1

Consultez l'Annexe 1 en ligne »

ANNEXE 1

PHASES DE DÉVELOPPEMENT DES 13 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES - PROFESSION ENSEIGNANTE

RAC - GUIDE PRATIQUE À L'INTENTION DU MILIEU UNIVERSITAIRE

CAPFE (2023). Phases de développement des 13 compétences...

Ce document reprend et complète CAPFE (2023). Phases de développement des 13 compétences du Référentiel de compétences professionnelles – Profession enseignante ancrées dans une pratique intentionnelle

Présenté par l'Université de Sherbrooke et le Ministère de l'éducation du Québec

Réalisé par Nancy Granger, professeure agrégée, en collaboration avec Jacques Tardif, professeur émérite et Danielle Larivière, chargée de cours, Université de Sherbrooke.

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